밑줄 친 ‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은?

1. 1

   이론적인 교리 공부와 실천적인 수행을 아우를 것을 주장하였다.

2. 2

   참선과 독경은 물론 노동에도 힘을 쓰자고 하면서 결사를 제창하였다.

3. 3

   삼국시대 이래 고승들의 전기를 정리하여 <해동고승전>을 편찬하였다.

4. 4

   백련사를 결성하여 극락왕생을 기원하는 참회와 염불 수행을 강조하였다.

해설

(가) 시기에 있었던 사실로 옳지 않은 것은?

1. 1

   인조반정이 발생하였다.

2. 2

   영창 대군이 사망하였다.

3. 3

   강홍립이 후금에 항복하였다.

4. 4

   청에 인질로 끌려갔던 봉림 대군이 귀국하였다.

해설

여름 휴가를 맞아 강화도로 답사 여행을 떠나고자 한다. 다음 중 유적(지)과 주제의 연결이 옳지 않은 것은?

1. 1

   유적(지): 외규장각 주제: 동학 농민 운동

2. 2

   유적(지): 고려궁지 주제: 대몽 항쟁

3. 3

   유적(지): 고인돌 주제: 청동기 문화

4. 4

   유적(지): 광성보 주제:신미양요

해설

조선시대 붕당의 상황에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 1

   선조 대－사림이 동인과 서인으로 분열하였다.

2. 2

   광해군 대－북인이 집권하였다.

3. 3

   인조 대－남인이 정권을 독점하였다.

4. 4

   숙종 대－서인이 노론과 소론으로 갈라졌다.

해설

조선 세종 대에 있었던 사실로 옳지 않은 것은?

1. 1

   갑인자를 주조하였다.

2. 2

   화통도감을 설치하였다.

3. 3

   역법서인 <칠정산>을 편찬하였다.

4. 4

   간의를 만들어 천체를 관측하였다.

해설

다음과 같은 강령을 발표한 단체의 활동으로 옳은 것은?

1. 1

   조선 민립 대학 기성회를 창립하였다.

2. 2

   파리 강화 회의에 대표를 파견하였다.

3. 3

   6ㆍ10 만세 운동을 사전에 계획하였다.

4. 4

   광주 학생 항일 운동이 일어나자 조사단을 파견하였다.

해설

다음 글을 쓴 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

1. 1

   사실의 기록보다 평가를 강조한 강목체 사서를 편찬하였다.

2. 2

   단군부터 고려 충렬왕 때까지의 역사를 서사시로 기록하였다.

3. 3

   단군신화와 전설 등 민간에서 전승되는 자료를 광범위하게 수록하였다.

4. 4

   김부식의 <삼국사기>에 동명왕의 신이한 사적이 생략되어 있다고 평하였다.

해설

1910년대에 있었던 사실로 옳은 것은?

1. 1

   중국 화북 지방에서 조선 독립 동맹이 결성되었다.

2. 2

   만주에서 참의부, 정의부, 신민부 등 3부가 조직되었다.

3. 3

   임병찬이 주도한 독립 의군부는 항일 운동을 전개하였다.

4. 4

   조선 혁명군이 양세봉의 지휘 아래 영릉가에서 일본군을 격파하였다.

해설

다음 주장을 한 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

1. 1

   민족정신으로서 조선 국혼을 강조하였다.

2. 2

   민족주의 사학을 계승하여 조선의 얼을 강조하였다.

3. 3

   마르크스 유물 사관을 바탕으로 한국사를 연구하였다.

4. 4

   진단 학회를 조직하여 문헌 고증을 중시하는 실증주의 사학을 정립하였다.

해설

6ㆍ25 전쟁 중 있었던 사실로 옳지 않은 것은?

1. 1

   국군과 유엔군이 인천 상륙 작전을 감행하였다.

2. 2

   대통령 직선제를 포함한 발췌 개헌안이 국회에서 통과되었다.

3. 3

   이승만 정부가 북한 송환을 거부하는 반공 포로를 석방하였다.

4. 4

   미국이 한반도를 미국의 태평양 지역 방위선에서 제외한다는 애치슨 선언을 발표하였다.

해설